“落叶纷飞大雪至，又是一年仲冬始。”告别小雪节气，我们迎来了二十四节气中的“大雪”，孩子们对“大雪”这个节气充满了好奇，让我们一起来看看孩子们眼中的“大雪”是什么样的呢？

  “小雪”与“大雪”，二者名称相似，可含义却不同。为了让幼儿了解“大雪”的节气特点，以及认清二者的不同之处，教师根据幼儿的年龄和认知特点，通过生动、形象的视频及图片讲解大雪节气的来历、习俗，引导孩子们初步认识大雪节气特点，了解节气与天气、动植物的关系。在“大雪”节气中，我们可以吃粘豆包、腌肉、喝红薯粥等……

寒冷，阻挡不了孩子们运动的脚步，沐浴着冬日的阳光，在自由快乐中锻炼身体，茁壮成长。

在大雪节气里，为大朋友和小朋友推荐一些好看的关于“雪”的绘本故事，大家快一起读一读、看一看吧！

有句谚语：“碌碡顶了门，光喝红黏粥。”意思是说大雪节气到来，天气变冷不再串门，可以在家喝暖呼呼的红薯粥。红薯中含有大量的膳食纤维，在寒冷的冬天，小二班的小朋友们和爸爸妈妈一起动手制作各种红薯美食，热乎乎的红薯粥、甜糯糯的烤红薯、脆生生地红薯条，美味又健康。

寒来暑往，秋收冬藏。通过本次大雪节气主题活动的开展，孩子们不仅增长了对二十四节气的认知兴趣，并且在观察中感受到了大自然神奇的变化，在体验中动脑动手制作探索，同时在欣赏中感受到冬季另一番美丽的景象，愿孩子们在传统文化中感受生命的变化，在自然生活的滋养里快乐成长！

供稿：赵婷

审核：陶风萍