生活即教育，劳动即成长。新学期中一班的孩子自理能力在不断发展，开始萌发为他人服务的意识。根据前期经验，孩子们讨论出了班级值日生的工作：照顾动植物、扫地、拉床、拉窗帘等。每周一的早上，孩子们会根据自己的喜好选择值日生岗位。

终于到了值日生正式上岗时间！孩子们每天来园就穿上值日生红马甲，开始当天的值日生工作。孩子们在值日生活动中学会了如何给植物添水、如何与同伴合作拉床、如何扫地等。

生活即课程，孩子们在值日生活动中，不仅亲身感受了劳动的乐趣、体验到劳动后的喜悦，也增强了责任心和自我服务能力。

供稿：许婷

审核：王玲