为进一步贯彻落实习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示，引导教师树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，2024年3月2日上午9点，小红花幼儿园积极组织教职工观看“教育家精神”2024年巡回演讲。

  六位优秀教师的宣讲，展现了新时代优秀教育家们的教育教学改革成果，作为大国良师真正做到言为士则，行为世范，引领一线教师见贤思齐，形成思想自觉、行动自觉和育人自觉。

  江苏省南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清致力于整合乡土资源反哺城市，坚持知行合一，创新思维，奉献祖国，以“温暖、坚持、创新、担当”为教育的初衷和坚守的答案，当好乡村孩子的引路人；广东省启智学校校长申承林一生扎根特殊教育，用爱的力量托举起特殊孩子的人生希望，用爱与专业点亮特殊孩子的未来。

  作为山西机电职业技术学院副院长的全国教书育人楷模，李粉霞认为每一个孩子都有其价值，在职教之路上始终注重教书育人、产教结合，为党育人，为国育才，以大国工匠精神开启职业教育新篇章；广西北海一幼范徽丽园长回顾海岛上第一所幼儿园困难重重的成长之路，为无数海岛孩子扬起人生第一张帆的同时，也在不断追求我国学前教育公平与质量的提升，这对于我园教师如何坚守教育初心、弘扬教育精神都有莫大的启发。

  全国最美教师张龙，作为一名盲童学校的老师，真情流露的字字句句向我们分享了一位位因音乐而重新启航人生的特殊孩子，正如她所说，虽然身处黑暗的孩子们看不见这个世界，但老师的使命就是努力让世界看见每一个闪闪发光的孩子。

  最后，北京师范大学肖向荣教授以“站在辽阔的时代舞台上”为主题，以正在加快建成教育强国的新时代中国为背景，呼吁每一位教师做文化自信的传承者与弘扬者，引领今天的孩子撰写自己的时代篇章！

长达近两小时的宣讲结束，六位优秀教育者以自己的亲身经历讲述一个个“小我”奔赴“大我”的故事，真情流露，感人肺腑，我园教师也深受感动，满含泪水的眼眶表达着我们对学前教育的执着和对每一个孩子的热爱。教师是一首平凡、真实、激情的诗，我们都是诗里一个幸福的符号，带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光之下。

【躬身教坛 追光前行】

  党支部书记、园长黄梅花：今天聆听了六位全国教书育人楷模、全国最美教师为党育人，为国育才的事迹宣讲，很受震撼，很受感动。他们是大力弘扬教育家精神的杰出代表，他们用坚守和坚持、大爱和智慧、勤学和笃行，创新和奉献，关注全体，因材施教，优秀地诠释了教育家精神的丰富内涵，是我们学习的榜样。

  作为幼教岗位上的普通一员，也激励我们心中有爱、眼中有光，深刻领会习近平总书记的重要嘱托、殷切希望，自觉以教育家为榜样，把教育家精神转化为做好幼教工作的职业理想和价值追求，在每一个平凡的岗位上乐教爱生、甘于奉献，争做幼儿喜欢、家长放心、社会满意的好教师。

  后勤园长戴如霞：教育家精神是一种素养，一种境界，更是一种底色，一种态度。今天有幸聆听了六位江苏省教育名家名师的报告，使我受益匪浅。作为一名幼儿教师，我有责任也有义务，将习近平总书记的重要指示落实好，特别是要坚持师德师风第一的标准，将教育家精神引领与幼儿教师师德师风建设结合起来，和日常保育教育结合起来，努力做一名富有爱心、责任心、耐心和细心；乐观向上、热情开朗，有亲和力的老师，发扬实践精神和创新精神，持续提升自己对幼儿教育的认识，坚定“躬耕教坛、强国有我”的志向与报负，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，不断提高自己的职业素养和教育水平，争做优秀幼儿教师。

  陶风萍老师：教育是点燃，是施爱。17年，27年，37年，49年……这些数字的背后是教师们的青春与坚持，我仿佛聆听了一场唤醒灵魂的交响曲，步入了一场饕餮盛宴，秉持着优秀教育家的思想，坚守岗位职责，心中充满爱，为孩子们扣好人生的第一粒扣子，促进他们健康成长！

  梁茜琳老师：本次“教育家精神”巡回宣讲中，宣讲教师们用自己躬耕教育的亲身实践生动诠释教育家精神，讲出自己最质朴又动情的故事。通过聆听本次教育家巡回宣讲，我更深刻地体会到，作为一线幼儿教育工作者，我们要像教育家那样，创造生命的意义，创造属于自己又联结着育人使命的生活。

  陈吴娟老师：聆听着这些来自全国各地的优秀教师代表的宣讲时，我的内心受到了极大的触动和启发。他们的言辞之间，不仅展现了对教育的深厚热爱，更透露出了对于每一个学生的关心和期待。从他们的宣讲中，我深刻地感受到教育的重要性和价值。他们不仅教授学生知识，更是培养他们的人格和品质。在他们的努力下，学生不仅能够获得学术上的成就，更能够在人生的道路上走得更加坚定和自信。我也从中感受到了教师的伟大和崇高，我们不仅承担着传授知识的重任，更是学生人生中的引路人和导师。他们用自己的言行，影响着每一个学生，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

  黄灵老师：作为教师，从他们身上我看到了对每个孩子的关心和爱护。最喜欢申承林校长的一句话：每个孩子们都是散落的星星，每颗星星都能闪闪发光。还有杨瑞清校长劝辍学的孩子继续上学、范徽丽园长的海岛幼儿园“在五星红旗飘扬的地方就有我们的孩子。有孩子的地方就有我们的梦想。”作为一名幼儿教师，更不能忽视任何一名幼儿，班级里的每一个孩子我们也都会用爱陪伴，用自己的小行动去践行“教育家精神”。

  马婷婷老师：今天观看了以“躬勤教坛，强国有我”为主题的教育家精神的宣讲，让我感悟很深，教育就是爱在左，情在右，在生命的两旁，随时播种，随时开花。在幼儿园活动中，我想我也要把更多的爱给身边的每一位孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱、一次抚摸，在这样爱的光环下，我相信我跟孩子们的距离越来越近，越来越亲。所谓：“爱出者爱返，福往者福来”。在我的工作中我也感受到了这一点。我对孩子的爱，能够变成家长对我的信任，班里的孩子不来幼儿园时我会主动打电话询问，就是这样一个小小的细节，让家长能够感受到我对孩子的关心，让他们感觉到把孩子交给我，是安心的，是放心的。

  刘文卓老师：观看完六位教师的事迹，我深受感动。每一位宣讲人身处不同的岗位，都有强大的精神动力与信念，为祖国的教育事业奉献。让我印象最深的是盲童学校的张龙老师。身为盲童学校的一位音乐教师，她没有懈怠自身的工作，而是为幼儿提供更多的美育机会，让幼儿也能感受美，发现美，创造美。对有天赋但自信心不够的幼儿，她能够不断地给其鼓励，最终帮助幼儿实现梦想，考取理想学校。对家庭遇到突发困难，母亲去世的幼儿，她能够用音乐给她力量。即使盲童的眼睛看不到世界，但是不能让世界看不到他们。经过上午的学习，我深感不足，将今天内心深受的感动，化为继续前进的力量，融入到教学生活中，奉献青年教师的热情。

供稿/摄影：仇佳

审核：黄梅花