区域有学问，游戏共成长

                                     ——小班组区域游戏观摩，研讨活动

游戏是自发、自愿、自主的活动，幼儿是游戏的主人，区域活动是幼儿园创设的课堂以外活动的游戏区域，幼儿在游戏中表达自己的愿望，自主选择游戏，在轻松愉快的环境中自由、主动学习。
    为了提升幼儿的区域游戏水平，11月28日上午，南京浦口小红花幼儿园开展了小班组区域游戏观摩活动。全园教师在业务园长戴如霞老师的带领下进入两个小班，小班教师就区域设置、设计意图、材料投放、游戏玩法等方面进行了详细介绍。教师们仔细观看，认真记录，分别就美工区、科学区、数学角、生活区、图书角、建构区等区域进行了细致地观摩。

活动结束后，全园教师集中于会议室，对观摩的小班组的区域游戏活动进行了集体研讨。教师们各抒己见，对区角的设置摆放，游戏材料的投放，幼儿游戏的兴趣和持久度及教师游戏中的指导等方面展开了热烈的研讨。

最后由业务园长进行总结发言，戴园长对游戏开展给予了肯定，在听取了各种建议和意见的同时，希望老师们能够能够取长补短，更加深入的探究区域游戏的价值，紧跟时代发展的步伐，在实践中不断进步，让游戏向着更加科学的方向发展，让幼儿在游戏的天空中自由翱翔、快乐成长。

供稿：彭天

摄影：陶风萍 赵婷

审核：陶风萍 周言岩