玩探美术 共享成长
美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动,是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。为了提升教师的美术理念、拓宽教师创意思维,近日,小红花幼儿园组织全体教师“云”上相约,共同观看杨勤奋老师的云直播讲座《幼儿园美术游戏概述及组织策略》。
杨老师从美术游戏的内涵与特点、类型、内容、组织策略等四个方面深入浅出地进行了详细地讲解,帮助教师们对美术游戏进行专业性的引领和指导。老师们认真记录笔记,了解了美术活动需要游戏为孩子们创造情景,以游戏的方式表达自己,发挥出自己的创造性,创造出不一样的作品。
在直播分享结束后,老师们进行了思考,就各班美术区域活动的情况展开交流讨论。大家积极踊跃发言,将活动的感悟与收获分享到工作群中。
业务园长戴如霞为本次教研活动做了总结,希望老师们持续学习、持续教研,在今后的教学中学以致用、迁移经验,能够科学灵活的运用、边实践边反思、总结,进一步再研讨、再实践。
美术特色活动是我园的特色活动之一,为进一步优化班级美术区域活动及环境创设,提升幼儿的艺术创造能力,学习与研讨之后,全园开展了班级美术区域评比活动。
活动中,戴园长带领教师们认真观摩了每一个教室的区域环境创设、材料的收集与投放、幼儿作品展示等方面。各班级充分利用有限的空间为幼儿创设了一个个具有艺术创作氛围、凸显班级特色的美工区,材料的选择既新颖、实用又安全,鸡蛋托、小树枝、纸盘、鞋盒、硬纸箱、石头等废旧材料都成了美术区域的一角;各种瓶瓶罐罐在老师、孩子、家长的巧妙艺术创想中,变得妙趣横生、童味十足。无论是美工材料的拿取和收纳,还是未完成作品的放置,老师们都思虑周全,体现出教师的专业。
此次区域评比活动,丰富了美工区的环境创设,促进美术区域更加成熟、更有特色、更符合幼儿的需要,让幼儿在充满艺术氛围的环境中,萌发对美的体验和感受,并用自己喜欢的方式去表现和创作,提升艺术创造能力。
供稿:周言岩
摄影:许 颖
审核:戴如霞