教育是一个不断观察、记录、分析的过程，教师作为幼儿的观察者、引导者和支持者，学会发现并理解幼儿是教育的基础与前提。为了让教师能够科学有效地展开日常观察，促进幼儿持续发展，江北新区小红花幼儿园于2020年10月16日中午在弘泰路分园开展“用心发现 捕捉契机——浅谈幼儿行为的观察与评价”园本培训活动。

本次培训由园长助理张薇巍主持，基于教师们在日常观察记录撰写中的实际情况，张老师结合多篇实例，向大家层级分析幼儿教师需要掌握的科学观察方法与有效支持策略，鼓励教师尝试运用观察、谈话、记录等手段，真正解读幼儿的心理、分析幼儿的行为，给予适宜幼儿发展的重要支持。

教师们结合讲座内容，积极思考自身在游戏观察中存在的不足与困惑，对今后幼儿观察记录的规范撰写、分析评价与专业指导有了更深层次的认识。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“关注幼儿学习与发展的整体性，理解幼儿的学习方式与特点。”观察与评价是教师了解幼儿的基本途径，通过观察可以捕捉幼儿的经验能力与兴趣需要，重视幼儿的学习品质与发展潜能。相信在小红花幼儿园全体教师的不断实践下，立足于幼儿，以细致观察为载体，从孩子们的游戏和日常生活中把握教育契机，创设支持性发展氛围，协同幼儿共促成长！

供稿：王  玲

摄影：孟  雪

审核：张薇巍