“游戏是幼儿的天性”，幼儿参与游戏的过程即是他们收获成长、自我发展的过程。为了更好地促进幼儿游戏水平的发展，充分调动幼儿的主动性和积极性，进一步提高教师组织、指导游戏的能力水平，2020年11月10日中午小红花幼儿园开展幼儿自主游戏专题培训。本次培训，教师们运用信息化手段采用线上线下相结合的会议模式。

    本次培训由园长助理张薇巍主持，张老师从什么是自主游戏、游戏中教师的观察、如何做游戏计划以及游戏的指导与评价五个方面逐一展开，再次强调游戏对于不同年龄段幼儿发展所隐藏的重要价值。结合生动有趣的实例，张老师从多角度向全体教师展示小班娃娃家游戏计划的探讨方式、中班小吃店游戏的发展过程及大班建构区辅助支撑材料的提供等等，帮助教师学会关注并倾听幼儿的对话、科学解读幼儿的行为，有效地推动幼儿游戏水平的发展。

    培训过程中，教师们认真倾听，积极互动研讨并再次围绕本班幼儿在自主游戏中出现的实际困惑，结合幼儿绘画表征、小组计划等方面展开深度的思考。

    立足幼儿，协同成长，教师应成为幼儿真正的支持者、合作者和引导者。在幼儿游戏中，勤于追踪观察、积极给予回应，通过搭建有效支架，真正将教师的隐性支持落到实处。本次培训，不仅开阔了教师们的视野，更丰富了教师对于幼儿自主游戏全方位的认知，不断提升在游戏中教师对幼儿的观察与分析能力，让我们的孩子在“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神下，健康、快乐成长。

供稿：端莹

摄影：周岩言、曹洁

审核：张薇巍