《指南》中指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。”为进一步提升幼儿发现美、欣赏美与感受美的能力，不断激发幼儿的想象与创造力，2021年1月4日，江北新区小红花幼儿园以创意美术为载体在弘泰路分园开展园美术教研组活动。

首先，孙纪旋老师和孩子们一起来到美丽的葡萄园，通过谜语导入，激发幼儿对活动的兴趣，孩子们通过细致的观察，感知葡萄的颜色及外形特征，可爱的宝贝们用自己稚嫩的小拳头紧紧靠在一起，感受葡萄紧密地排列方式，在看一看、摸一摸、玩一玩中体验葡萄的生长过程并大胆创作。

随后，大家共同来到小二班的糖果屋，曹洁老师以“兔阿姨糖果店”为情境，充分激发幼儿的积极性。孩子们在生动有趣的游戏中，多感官探秘螺旋形棒棒糖的制作小方法。孩子们在实际操作中出现困惑，并尝试共同讨论解决问题，在丰富的操作材料中自主选择喜爱的颜色与方式为小熊制作各种各样美味的棒棒糖礼物。

“教而不研则浅，研而不教则空”，观摩结束后，全体成员围绕核心话题：美工活动中教师的指导策略运用。基于这一侧重点，大家展开一场“艺术美‘诉’”的研讨之旅：围绕幼儿操作材料的适宜性、教师的有效指导等多个方面，大家各抒己见，以幼儿为本，为创造性美术教学活动的设计与组织提出了很多建设性的意见与建议，大家共同梳理教学实践经验，促进教师专业成长，不断提升素质和能力。

活动最后，黄梅花园长对本次教研组活动给予点评与总结，黄园长指出：教师应当尊重幼儿，充分给予幼儿条件与机会，支持他们自发的艺术表现和创造，可以提供便于幼儿自主选择的多层次、多种类的操作材料，在每一位幼儿的心中埋下一颗美的种子。

回顾园美术组一学期的教研活动，孩子们在欣赏美与创造美的乐园里得以发展，老师们在丰富多彩的美育熏陶下获得提升。2021年新年开启，小红花幼儿园全体教师将会继续勤学善思，回归教育本真，让幼儿在多彩的世界里绽放幸福童年。

供稿：曹  洁

摄影：陈玲玲

审核：张薇巍