《指南》中指出：“幼儿园以游戏为基本活动，教师要珍视游戏和生活的独特价值，帮助幼儿参与并持续游戏；尊重幼儿的学习方式和特点，鼓励幼儿在游戏情境中自由选择、自主学习。”为进一步提升教师对于幼儿游戏的指导能力，有效推动幼儿游戏水平的发展，2021年3月31日中午弘泰路分园采取线上线下形式，开展幼儿游戏环境创设与材料提供园本研修活动。

　　本次活动由园长助理张薇巍主持，全体教师围绕理论学习、经验反思和实例分析为重点展开研讨交流。张老师以“指导游戏观察中出现的困惑”为切入点，引发教师结合自身实际经验展开讨论，鼓励教师要学会反思、善于调整，做一个有准备的教师，运用科学的教学策略为幼儿游戏提供支架，促进幼儿持续参与游戏。

　　教师通过观摩大量的照片、视频，直观感受游戏材料对于幼儿游戏水平发展的重要价值。基于幼儿视角，师幼共同创设适宜发展的游戏情境，注意游戏材料的低结构与多层次性。

　　研修中张老师指出：观察与解读，作为幼儿教师的核心专业能力，也是助推幼儿全面发展的“催化剂”；教师要积极参与幼儿游戏的持续循环改进过程，从而以支持幼儿自由、自主、愉悦、创造；教师要将工作重在平时，勤于积累，加大执行力，及时阶段性回顾与梳理总结，不断推进幼儿游戏水平的发展。

　　通过本次园本研修活动，旨在解决教师在日常指导幼儿游戏中出现的问题与困惑，通过思维碰撞、经验交流，更有效地帮助教师树立正确的儿童观与游戏观，为促进幼儿和谐发展、提升教师专业成长、推动园所保教水平再上新台阶奠定扎实基础。

撰稿：朱晨运

拍照：孟  雪

审核：张薇巍