为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师语言领域故事教学的能力，促进幼儿语言能力多方面发展，2021年4月13日，小红花幼儿园语言组全体成员围绕“幼儿园语言活动中的故事教学”进行学习研讨。

　　故事是幼儿最常接触的文学体裁，也是幼儿园语言领域的重要内容，组长邓悦萌老师以“什么是幼儿故事”为切入点，围绕故事教学的指导策略，细致讲解小、中、大班故事教学的核心经验，并总结故事教学的侧重点。教师们认真学习，进一步领会故事教学对幼儿发展的独特价值。

随后，教师们从实际工作出发，积极参与研讨，围绕“故事教学的价值、如何开展故事教学”两个话题各抒己见，教师们纷纷表示，在今后的语言活动中，会将今天的研讨学以致用，让每位孩子的语言表达能力和学习经验都在自己原有基础上获得进一步发展。

  讲座结束之后，在邓老师的带领下，教师结合幼儿所需对新园的图书室环境进行再次丰富与调整，在大家的共同努力下，图书室更加舒适温馨，富有童趣，便于各年龄段幼儿自由选择喜爱并感兴趣的图书，参与趣味阅读。

幼儿成长离不开教师的引导，教师成长离不开专业知识的引领。此次教研，是一次心灵的碰撞、一次经验的分享，更是一种激励。活动最后，邓老师对本次教研活动进行总结，鼓励大家争做“有心人，以此研讨为契机，在今后的语言教学中，采取科学有效的教育策略，进一步促进幼儿学会倾听、敢于表达获得全面发展。

小红花幼儿园全体教师将带着这份收获，不断思考与实践，让教研真正受益于幼儿，以研促教，师幼共同成长！

供稿：周言岩

摄影：许 婷

审核：张薇巍