您的位置:首页 >教研天地>教研动态>详细内容

课题促提升 科研助发展
—小红花幼儿园个人课题撰写与指导培训

来源: 发布时间:2022-04-16 21:55:14 浏览次数: 【字体:

  为促进教师个人课题研究水平与质量,支持教师顺利开展课题研究与结题工作,提升教育科研水平,2022年4月15日下午,小红花幼儿园开展个人课题撰写与指导教科研专题培训,本次培训市区第十一期、十二期个人课题与园级课题主持人参会学习。

3d1ca49093714f2d99d4bcff9ebf6160.Png

立足实践 扎实科研

  全体教师在江北新区教育发展中心的组织下展开线上培训,首先,几位市级优秀课题主持人进行经验分享,分为围绕研究方案的制定与落实、研究方法的设计与应用和研究成果的提炼与推广等方面,以自己深入研究的课题为例,分享经验与研究成果

  接着,南京市教科所副所长何炳均先生展开《与老师们谈个人课题结题要求》的专题讲座,何所结合优秀个人课题案例的展示与点评,要求教师认真参加市区网培、及时上传过程性资料、梳理提炼研究成果,规范撰写研究报告并和现场教师进行交流,有效答疑解惑,随后南京市教科所所长刘大伟也对所有主持人就个人课题结题的研究给予进一步梳理与指导。

de0f50799c364003907c6f4ebb3ba781.Png

  最后,新区教育发展中心的党总支书记陈世锦对本次线上活动进行总结,提出“想法、办法、做法、设法”的八字提炼,做好研究,做出成果。

善学善思 朴素研究

  线上培训结束后,业务园长张薇巍就教师在市区园级个人课题的研究工作进行小结,鼓励教师在开展课题研究过程中要注重科学研究方法、勤于反思、善于总结,注意资料收集并及时归纳整理,希望本次第十一期个人课题相关主持人能认真梳理成果,撰写研究报告,确保顺利结题。

98969c4b75cd4206911be6ec57f9d54c.Jpeg

  实践、思考、反思是扎实做好一线研究的核心,提朴素的问题、寻朴素的方法、做朴素的过程,重视科研成果的应用和推广,让幼儿获得可持续发展。本次教科研专题培训使教师进一步明晰课题研究方向,促使幼儿园在课题研究领域上更规范、有效,为教师接下来开展科研工作奠定扎实基础。  

  相信小红花幼儿园全体教师能时刻立足幼儿发展,“功在平时,重在积累”,在接下来科研工作中求真务实,以研促教、师幼共长!

供稿:陈吴娟

拍摄:曹洁 黄厚淑 

审核:张薇巍

【打印正文】