为不断提升教师专业素养，发挥共学、互通、交流的学习价值，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中五大领域的幼儿关键经验，支持幼儿全面发展，2022年12月28日下午，南京市江北新区小红花幼儿园全体教师开展园本研修活动。

　　本次研修以线上的形式展开，由幼儿园宣传室副主任周言岩主持，新区数学中心组周言岩和体育中心组李乐萱两位老师分别展开专题微讲座。

聚焦数学核心经验

　　首先，周言岩老师分别从数学核心经验的定义及特点，涵盖主要内容、实践原则、核心经验及有效支持几个方面展开，依托具体的数学情境，浅显易懂的讲述了如何帮助幼儿提升数学活动中的核心经验，教师应遵循生活化、游戏化、操作化和整合化的原则，把握幼儿的学习特点进行有效指导。

体育活动有效开展

　　《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。健康是幼儿发展的根本，体育活动则是实现幼儿健康发展的重要途径和手段。李乐萱老师以“在体育教学活动中，如何来提高有效性？”为核心话题展开分享。

　　李老师聚焦三个方面，一什么是“有效”，二活动目标的有效确定，三活动过程的有效设计来阐述。结合具体的图标与教案，详细讲解了体育活动的规范流程与注意事项。

学有所获交流感悟

　　最后，全体教师在线上进行交流，业务园长张薇巍进行总结。张老师指出：理解、消化与反思是教师成长的关键；一是以点带面，有效学习：注重游戏情境的渗透，无论是集体活动还是区域游戏都应贴近幼儿的生活经验展开；二是层次推进，高效推进：教师要树立知行合一的理念，听懂、学深、悟透，注重理论与实践的结合；三是规范专业，成效反思：基于幼儿核心经验，注重审议与思考的过程，在规范的基础上不断提升活动的高质与成效。

　　学无止境，研之有悟。通过本次领域专题园本研修，不仅提升了教师对科学与健康领域的专业认知，更不断拓宽教师学习与思考的空间，相信小红花幼儿园全体教师在今后的工作中将继续不断基于幼儿经验，关注幼儿发展，助推支持幼儿成长。

撰稿：胡楠

审核：张薇巍