为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持以游戏为幼儿的基本活动，不断提高幼儿教师专业素养和教育实践能力，2021年1月14日中午，小红花幼儿园开展“因‘班’制宜  让游戏为儿童焕彩”游戏故事分享交流活动。

教师们采用丰富多彩的交流形式，有游戏小视频《家乡美食屋》、《农家超市》、《好吃的美食》，有游戏故事小画册《肯德基餐厅》、《烧烤部落》、《娃娃家成长记》等等。

各班教师根据幼儿的实际所需，细微地观察、详尽地分析、精彩地讲解，展现了孩子们游戏的精彩瞬间，记录下他们成长的足迹。在场聆听的老师们也从中感受到游戏的巨大魅力，“它”带领老师们走进孩子的内心，发现孩子们的“闪光”时刻。

“精雕细琢,妙笔生花”是建立在细致观察基础上的,“侃侃而谈”则是源于深刻地分析和不断的反思。游戏是幼儿的天性，追随幼儿的脚步，倾听幼儿的声音，捕捉精彩的瞬间，让游戏真正为幼儿焕彩。

交流结束后，园长助理张薇巍对各班的游戏案例给予充分肯定，鼓励教师基于儿童视角、追随儿童的问题，去倾听、讨论并加以思考，逐步推进游戏的发展，让幼儿自由、自主的参与属于自己的游戏，真正做到“我的游戏我做主”。

教师作为幼儿游戏的合作者、参与者和隐形帮助者，重视幼儿在游戏中出现的问题、材料的提供与思考，并关注幼儿社会性交往和学习品质的培养，勤观善察，探寻游戏的生长点，依托专业理论知识和幼儿的实际需求和兴趣，注重游戏的连贯与持续性，不断促进幼儿游戏水平的发展。

供稿：孟生青

摄影：孟雪  许颖

审核：张薇巍