陈鹤琴先生曾说：“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做，凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。”在幼儿园开展班本课程和游戏故事中，教师注重引导幼儿自主发现问题、探索问题并解决问题。

　　孩子眼中的世界是什么样子的？2021年9月7日小红花幼儿园全体教师围绕上学期各班级幼儿的兴趣，依托班本课程与游戏故事分享开启了一段童心之旅。

在班本课程中大一班的孩子对筷子很感兴趣，在不同形式的活动中，孩子们解密筷子、玩转筷子。
‎  大二班的孩子在种植活动后对蔬菜产生了兴趣，识蔬菜、种蔬菜、品蔬菜……其乐无穷。

中一班幼儿在户外亲子实践活动中与树枝玩起了游戏，回幼儿园后，孩子们用树枝做起了梅花和各种造型，创意无极限等你来发现…

　　中三班幼儿在阅读绘本《爷爷一定有办法》时对故事中对破毯子外套、背心、领带产生兴趣。在实验中孩子们了解了布的吸水性、透光性……在美术活动中，孩子们做了布的粘贴画、拼布相框，充满童趣。

　　小一班的孩子与蘑菇结下了一段奇妙之缘。蘑菇会有毒吗？孩子们产生了困惑，在寻找答案的过程中，孩子们认识了毛鬼头伞菌，自己种蘑菇、品蘑菇，书写属于小一班的“菇”事。

　　游戏故事的内容也丰富多彩：熊猫城里的故事、废旧宝宝变形记、神奇照相馆、糖果蜜旅、小小甜品店……每一个故事都呈现了孩子们在幼儿园的欢乐时光…

　　在分享会中教师们采用多种分享形式：把课程故事剪辑成视频、制作成PPT，还有的班级把本班的游戏故事制作成了小册子，大家相互欣赏、交流……每一种形式都是老师捕捉幼儿精彩瞬间后的智慧结晶。

　　在幼儿园班本课程与游戏故事的背后，是教师的潜心观察与静心陪伴。走近幼儿、了解幼儿，把机会和可能还给幼儿，针对幼儿的兴趣或困惑及时做出反馈与回应，最大限度去支持幼儿的自我探索。

新学期即将启航，小红花全体教师将用坚定的步伐在新的学期里再接再厉，和幼儿共同成长！

撰稿、摄影：吕敏  

审核：张薇巍