【幼小衔接进行时】—大带小 共成长
为了让大班的哥哥姐姐进一步感受到自己的成长,萌发关心、爱护弟弟妹妹的情感,培养为他人服务的意识和责任意识,2022年6月以来,我们大班的哥哥姐姐们积极行动起来,一起来看看吧!
弟弟妹妹 有我在
在幼儿园里我们自己的事情自己做,掌握各种生活好习惯。大班的哥哥姐姐有模有样地照顾着弟弟妹妹,温柔细心显然一幅小大人模样,让人忍俊不禁,被哥哥姐姐呵护备至的弟弟妹妹们感到无比的幸福!
晨间活动结束了,帮助弟弟妹妹一起收器材
每周五放学前小哥哥、小姐姐帮我们拎被子
快乐游戏一起玩
大班的哥哥、姐姐们即将告别幼儿园的生活,纷纷来到自己小、中班原来的教室,这里有很多自己小时候的美好回忆,和弟弟妹妹一起分享图书、共同做游戏,尽情享受即将毕业的幼儿园时光。
讲绘本故事给弟弟、妹妹听
近期,孩子们的大带小活动仍在继续,针对在系列活动中的自我表现,大班孩子们展开交流,逐步形成积极的自我认同感,促进幼儿的元认知发展。
大班孩子在经历中获得成长,弟弟妹妹也感受到来自同伴的爱与温暖,不仅帮助孩子树立初步的责任感,提升自主、合作解决问题的能力,更收获了帮助他人的成就感,体验到长大是一件幸福快乐的事,为接下来成为一名小学生而自信满满!
供稿:朱晨运
摄影:大班各班教师
审核:张薇巍