为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，不断丰富班级语言区环境的创设与材料的投放，进一步提升教师把握幼儿语言领域核心经验，2021年11月29日，小红花幼儿园语言教研组开展“语言区环境创设及材料投放”主题教研活动。

　　本次研讨活动由语言组组长邓悦萌老师主持，邓老师从语言区环境的巧妙创设、材料的科学投放以及幼儿语言发展目标三个方面展开，对相应阶段幼儿语言发展目标进行共同学习与分析。同时，针对各班级幼儿语言能力的实际情况及幼儿兴趣，引导教研组教师对班级语言区环境创设和材料的投放进行规划和整理。

　　紧接着两位教师分别带来精彩的集体活动。端莹老师集合大班幼儿年龄特点，开展了一节有趣的绘本故事《肚子里的火车站》。端老师用热情洋溢的表情、生动有趣的语言，充分调动幼儿的积极性，活动氛围十分活跃。在活动中与幼儿亲切互动、语言流畅，整节活动环环相扣，提出的问题有层次，课件动画及视频生动有趣。

　　许萍老师在班级活动区开展自制图书活动。首先和孩子们一起了解图书的基本结构和制作过程，紧接着引发幼儿讨论，回忆自己在幼儿园里的游戏生活，和好朋友的有趣故事等，并用自己的方式记录下来。孩子们在语言区活动中，体验了互帮互助和自制图书的乐趣。

　　观摩结束后，教研组成员从内容的选择、目标的制定、策略方法的运用与设计等方面展开研讨。大家各抒己见，进行反思与评价，不断探索适宜大、中、小不同年龄段幼儿语言发展的新思路。

　　活动最后，教研组教师来到每个班级的语言区进行观摩交流，为教师提供了一个相互学习、共同进步的平台，各班级教师在相互学习中取长补短，逐步优化班级语言区创设。

　　通过本次语言教研组活动的开展，教师将理论与实践相结合，继续以幼儿为本，不断调整和丰富班级语言区环境，开展真问题与真研究，努力为幼儿创设一个温馨、舒适的阅读环境，培养幼儿良好的阅读习惯。

供稿：端莹

摄影：邓悦萌、曹洁

审核：张薇巍