交流学习促成长

——小红花幼儿园开展暑期教师学习分享交流活动

新时代的教师，必须树立终身学习的理念，不断丰富自己的知识，提高专业能力，才能适应现代的教育教学需求，展现新时代教师的素质。为了提高教师的教育教学能力，促进教师专业领域的发展，2019年8月21日上午，小红花幼儿园进行了全园的园本培训。

培训分为两个部分。第一部分由赵婷、周言岩、陈玲玲三位教师结合暑期外出学习进行分享交流；第二部分观看视频。

赵婷老师分享：幼儿园游戏活动观察与区域材料的投放指导

她介绍了游戏活动观察与区域材料投放的几种方法，和教师们感悟如何推进幼儿的深度学习，怎样设计幼儿喜欢的游戏活动，投放幼儿感兴趣的材料，用图文并茂的形式展示了区域创设、环境创设以及主题活动与游戏活动有效融合的互动游戏环境。

陈玲玲老师分享：从会玩到慧玩，创设支持性环境，支持幼儿主动学习

她讲到在课程游戏化理念的背景下，教师要为幼儿创设玩的情境，提供幼儿玩的时间、空间、材料、环境等，充分调动幼儿的多种感官，让孩子自由玩、合作玩、创意玩，在玩中满足天性、玩中探究、玩中发现、玩中体验，玩出快乐、玩出智慧。

周言岩老师分享：“学习故事”与观察

她通过列举一个个真实的案例，帮助教师走出观察记录的误区，学会如何真实客观、正能量地如实记录幼儿的行为，并进行行为背后的原因分析，提出科学、合理、有效地调整策略。学习故事是为了促进幼儿学习而评价，这种评价会影响孩子的性格塑造，影响课程的发展，它是另一种价值观，另一种学习。学习故事将给教师带来无限的机会和可能性。

通过本次学习与交流，老师们受益匪浅，达到了“走出去，带回来、共进步”的学习目的，使大家了解了更多最前沿的教育理念，开阔了教育视野；对外出培训的老师在教育理念和做法上也有新的领悟和收获，并且加快了自己的专业成长步伐，让每位老师把困惑变成收获，把收获变成反思，在反思中稳步前行。

供稿：周言岩

  拍摄：许  颖

审核：戴如霞