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以第40个教师节之名 倾听他们的教育好故事

来源: 发布时间:2024-09-12 14:00:21 浏览次数: 【字体:

  在小红花幼儿园一方小小花园里,有这样一群人,他们以“教育家精神”为指引,用爱心与责任,铸就教育的辉煌。他们心怀“大先生”的使命担当,以智慧和奉献,如璀璨星辰般点亮学子的梦想。他们就是小红花幼儿园的教师们。在这个特别的日子——第40个教师节,让我们一起走进他们的教育好故事,感受那份如教育家般无私的奉献与深沉的师爱,体悟他们在新时代教育征程中践行教育家精神的坚定步伐。 

人物介绍

姓名:陈吴娟

所带班级:小一班

教龄:10年

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  来到小红花幼儿园的那一刻起,陈吴娟老师便用行动践行初心,用初心坚守信仰,用爱心灌溉花园,用真心播撒希望,桃李不言,下自成蹊。

  陈吴娟老师赠予了身边的人无数朵“小红花”,这朵小红花是默默无闻地守护着祖国未来的花朵,无论春夏秋冬、日晒雨淋,都绽放爱的光芒的“责任之花”;陈吴娟老师也收获了无数朵“小红花”,这朵小红花是幼儿对老师的喜爱,是家长对老师的信任,是幼儿园对老师的鼓励,是社会对老师的认可! 

人物介绍

姓名:黄厚淑

所带班级:小二班

教龄:5年

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  黄厚淑老师用爱心为孩子们创设了一间间充满爱与温暖、自主和责任、分享和帮助的教室。四季流转,教室的门一关,再打开就是不一样的故事了!无论是一间怎样教室,黄老师永远热爱每一位闪闪发光的儿童!

人物介绍

姓名:孟生青

所带班级:中一班

教龄:11年

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  在孟老师心中,每一个孩子都是一颗星星。有些孩子像是恒星,她们内心炙热,恒久温暖;有的孩子则像行星,她们天生严谨,然而,也有些孩子的星光暂时被尘埃遮蔽,她们需要有人耐心擦拭,使其焕发出璀璨的光芒。孟老师通过持之以恒的教育和努力,帮助一颗原本蒙尘的星星,发出属于自己的耀眼光芒。 

人物介绍

姓名:樊亮

所带班级:中二班

教龄:2年

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  樊亮老师始终坚信:花儿开放需要一个时间,孩子成长需要一个过程,做一个有爱心有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特芬芳的花朵!

  为了帮助班级一位性格孤僻的幼儿融入集体,樊亮老师每天鼓励幼儿和同伴一起游戏、一起交流,并发现幼儿的特长鼓励幼儿用自己擅长的本领交朋友,在樊亮老师的循循善诱下,这位幼儿逐渐变得开朗起来。 

人物介绍

姓名:许婷

所带班级:大一班

教龄:5年

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  许婷老师一直以来保持着一颗美好的童心和班级幼儿相处,深得孩子们的喜爱。和孩子们相处的三年里,许婷老师和这群小可爱之间留下了很多酸甜苦辣的故事,她相信,教育路上经历的每一段旅程,终有一天,都将繁花似锦,教师要做的,就是成为照亮幼儿成长之路的那束光。

人物介绍

姓名:刘文卓

所带班级:大四班

教龄:2年

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  和“小朋友”朝夕相处的每一天,刘老师彷佛也从“小朋友”成长为“大朋友”啦。是“小朋友”,让刘老师认识到要以一颗珍视孩子的心,温柔且有智慧地去培养孩子;是“小朋友”,让刘老师及时发现幼儿言行下的内在需求;是“小朋友”,让刘老师甘愿成为激发幼儿探索欲的“催化剂”。

人物介绍

姓名:朱国燕

所带班级:中二班

教龄:5年

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  朱国燕老师用倾听、关爱、鼓励默默陪伴着幼儿,和他们共同沐浴在阳光风雨中,快乐生活、自由成长,成为教会孩子们生活的“最佳导师”。

人物介绍

姓名:韩晓莉

所带班级:中三班

教龄:4年

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  韩晓莉老师分享了她和班级一位“小可爱”之间稀松平常又非常温暖的故事。韩老师通过付出更多的时间和耐心去陪伴“小可爱”,终于帮助幼儿度过“分离焦虑期”。韩老师相信每一个孩子都需要用爱去浇灌,教师播撒的是爱,收获的却不仅仅是爱,更多的是快乐和感动。

供稿:宣传室

审核:黄梅花

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