游戏是幼儿学习发展的重要方式，为进一步提升教师观察解读幼儿游戏行为的能力，助推幼儿在游戏中的发展，2025年1月8日，南京江北新区小红花幼儿园全体教师在游戏组组长陈吴娟老师的带领下，开展了以“游戏润童心，案例促成长”为主题的游戏视频案例分享活动。  

走进游戏 解读儿童

　　各班级教师立足于幼儿日常的“真游戏”，展开“真观察”，所选取的游戏片段真实体现课程游戏化的精神，遵循幼儿本位精神，在视频中清晰呈现幼儿游戏过程中发现问题、解决问题、经验提升的发展脉络，同时体现出每一位教师基于观察给予幼儿有效支持和回应的教育机智，展现了教师的“真思考”。

　　现场教师们也依据视频案例评分表，从视频中呈现的游戏内容适宜性、游戏指导有效性、游戏效果真实性和视频呈现的质量与亮点等方面对每一个视频案例进行分析与评价，在分析他人视频的基础上，也进一步思考自己在日常游戏指导中的不足与经验。

总结提升 赋能成长

　　业务园长张薇巍对本次游戏案例分享活动进行了点评和总结。她指出，在各个游戏案例中，能看到幼儿始终处于主体地位，他们自主选择游戏内容、制定游戏规则、分配游戏角色，充分发挥了自己的想象力和创造力，教师则作为观察者、引导者和支持者，给予幼儿足够的自由空间和适时的指导，让幼儿在游戏中能够积极主动地探索和学习，幼儿在前、教师在后的教育理念在其中得到了很好的体现。

　　游戏是儿童的天性，是儿童特有的学习方式。本次游戏视频案例分享与研讨，不仅为教师们提供了展示自我风采的舞台，更提供了相互学习、交流的机会，相信在未来的日子里，教师们能更深刻的领悟到自主游戏的真谛，以更专业的能力聚焦幼儿游戏观察、用发展的眼光见证幼儿成长，不断探索和优化自主游戏活动路径，让“自主、创造、愉悦”的游戏精神更贴近儿童心灵，让教育更有价值。

供稿：程雅婷

审核：陈吴娟