为了提高教师的专业素养和案例叙事撰写能力，2025年3月10日中午，南京江北新区小红花幼儿园齐聚幼儿园三楼多功能厅，开展关于“立足案例叙事 助力教师成长”教科研培训活动，为教师搭建共享交流平台，营造良好科研氛围。 

　　首先组织教师集体观看由南京市教育科学研究所精心制作的系列微视频《谈案例写作》。视频中，南京市实验幼儿园副园长夏萍萍从实际问题出发，指出案例选题可从教师教育教学实践中有触动事件或是教育科研中的积累，提醒大家标题上体现问题的线索。南京市第一幼儿园教育集团孙莉副园长强调，教师需要有一双能发现问题的眼睛，在问题的选择上必须要有教育价值，要真实和典型性。同时，在事件选择上需要结合文献，确保案例的学术性和实践性。

　　接着，邀请两位案例市级获奖教师分享撰写心得，黄厚淑老师以“我的学习手记”为题，结合自己撰写的两篇案例进行具体阐释。她指出在撰写时，融入统计思维，让数据说话，清晰展现幼儿活动经验，抓住关键内容，语言简洁的描述幼儿经验生发的过程和收获。粱茜琳老师聚焦游戏案例撰写，深入剖析案例结构、内容以及撰写技巧。她分享撰写案例时，可拟定大框架、精雕细琢小标题、同伴借鉴多学习等方式，力求将自己的教育实践经验以学术化语言精准呈现。

　　最后，园长黄梅花对本次培训进行总结。黄园长充分肯定教师学习热情以及积极思考，鼓励大家做一个“爱阅读，会记录，善思考”的终生学习者，并指出案例叙事写作是教师专业成长的重要载体。她希望老师们以此次学习为契机，不断提升案例写作水平，将幼儿一日活动中的宝贵经验转化为可推广、可借鉴优秀案例。

　　“问渠哪得清如许？为有源头活水来。本次教科研培训，为教师们提供共同成长的机会，也鼓励着教师们在学习的路上不断前进。小红花幼儿园全体教师也将以此次活动为契机，以教育案例叙事撰写为抓手，提高观察、分析、解读及反思能力。

供稿：孟生青

摄影：吕敏

审核：张薇巍